新时代公益网广东站（公益记者恒心 通讯员东玉）祥光社工中心用爱叩开“星儿”心
在我们身边有这么一群孩子，他们不善言语、羞于交流，他们沉浸在自己的世界里，有着天马行空的思维模式，日常行为也很难被大众理解和接受，仿佛来自遥远的星球。这些自闭症儿童被称作“星星的孩子”。
理解 拥抱星星的孩子
近日，江门发起 “叩开 ‘星儿’世界” 活动，祥光社工中心、爱与陪伴义工队、共童成长义工队等社团响应，希望每一位社会爱心人士能给与他们多一份微笑与鼓励，让他们不再孤独。
“让我们一起携手，用爱心点亮自闭症儿童的心灯，用行动来带动全社会对自闭症儿童的关注。如果您愿意奉献自己的一份力量，一份爱心，那么请您加入我们的行列，让我们一起牵着‘星星儿’的小手，慢慢的把他们带出那个与世人隔绝的孤独世界！” 爱与陪伴义工队负责人坚定说。
“星儿”家长丁先生反映说：“‘蓝色行动’前期做了很多的准备，但参与人却很少。”另一家长说“路是难走，但也要坚持，我们要做那栽树人”。
在江门正是一群专业社工、志愿者为自闭症儿童撑起一片蓝天，积极宣传倡导关注自闭症，传递爱与温暖，自己的能力去打开孩子的心扉。
走进 “星儿”内心世界
2002年，祥光社工中心李玉冰老师开始接触“星星的孩子”，发觉经过感统训练、自闭症训练“星儿”们有进步，再加上社工包容、接纳，“星儿”与社工们共同探索成长之路，不乏有成功例子。
当年，5岁君整天呆在家里，画着谁都看不懂的符号、图案，从不与人说话，成了“孤独女”。小君的爸爸到祥光社工中心求助，中级心理咨师李老师介入后，发现小君的妈妈对小君要求过于严格，于是，李老师劝导家长为孩子减负，并对小君进行自闭症系统治疗，用“扬长”的策略帮助小君发展绘画、设计、制作的能力，并辅助小君以完整的成果形式不断推出“作品”。
小君有了成就感，慢慢开始与人交谈，并能读普通小学，画一样漂亮，并多次参加义卖及画展。6月，小君画作《我的家乡》还在省环保创作比赛中获得二等奖。
“自闭症的孩子融入社会，可以像正常孩子一样上学，是每一名特教老师的心愿。” 李老师向笔者介绍说。
